月: 2019年1月

10障害の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:障害の理解-4

障害の理解

高次脳機能障害(higher brain dysfunction)の主な症状の1つである社会的行動障害に関する次の記述のうち、適切なものを1つ選びなさい。

1 自分で計画を立てて物事を実行することができない。

2 2つのことを同時にしようとして混乱する。

3 新しいことを覚えられなくて何度も人に聞く。

4 ちょっとしたことで感情を爆発させる。

5 人に指示をしてもらわないと動けない。

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10障害の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:障害の理解-3

障害の理解

「ソーシャルインクルージョン(social inclusion)」を説明する内容として、最も適切なものを1つ選びなさい。

1 本人の利益のために、本人に代わって意思決定をすること

2 全人間的復権のこと

3 共に生き、支え合うこと

4 障害者の「強さ」に着目して支援すること

5 権利擁護や代弁をする活動のこと

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10障害の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:障害の理解-2

障害の理解

障害福祉計画において、ノーマライゼーション(normalization)の理念に沿って設定されている成果目標として、最も適切なものを1つ選びなさい。

1 利用する交通機関の整備

2 ADL(Activities of Daily Living:日常生活動作)の自立

3 身体機能の回復による社会復帰

4 疾病や障害の管理

5 福祉施設の入所者の地域生活への移行

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10障害の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:障害の理解-1

障害の理解

ICF(International Classification of Functioning. Disability and Health)国際生活機能分類)の社会モデルに関する記述として、最も適切なものを1つ選びなさい。

1 障害は、個人の問題である。

2 障害は、病気・外傷などから直接的に生じる。

3 障害は、専門職による個別的な治療で解決する。

4 障害は、環境によって作り出されるものである。

5 障害への対処では、個人のよりよい適応と行動変容が目標とされる。

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09認知症の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:認知症の理解-10

認知症の理解

認知症(dementia)の利用者F・さんは、施設外へ出て行って一人で帰れないことを繰り返している。

Fさんへの予防的対応として、最も適切なものを1つ選びなさい。

1 Fさんが出て行こうとするたびに、制止する。

2 Fさんの視線の高さに合わせて、出入口に「通行止め」と書いた札を貼る。

3 Fさんに「ここがあなたの家です」と、繰り返し説明する。

4 Fさんと一緒にスタッフも出かけて、戻るように指示する。

5 Fさんの日常の様子を観察した上で、出て行く理由や目的を検討する。

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09認知症の理解

第30回介護福祉士国家試験過去問題:認知症の理解-9

認知症の理解

 Dさん(75歳、男性)は、介護福祉職のEさんの近所に3年前に引っ越してきた。Dさんは引っ越してきた時から一人暮らしである。

最近、Dさんは、「米が盗まれてしまって、夕飯が作れなくて困っている。米を貸してほしい」と、夕方、Eさんの家をたびたび訪ねるようになった。Dさんの家族は海外赴任中の息子家族だけだと、以前Dさんから話を聞いたことがある。Eさんは息子と一度も会ったことはない。

 EさんがDさんについて相談する機関として、最も適切なものを1つ選びなさい。

1 福祉事務所

2 地域活動支援センター

3 居宅介護支援事業所

4 認知症疾患医療センター

5 地域包括支援センター

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