レクリエーションの活動分析に関する次の記述のうち，適切なものに○，適切でないものに×をつけた場合，その組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。
A　レクリエーション活動の治療的意味合いが確認できる。
B　レクリエーション活動援助プロセスであるA-PIE(APIEともいう)の前におこなう。
C　一つ一つの活動を身体的、知的、社会的、情緒的という４つの側面から分析する。
D　情緒的側面の分析では、否定的な感情より肯定的な感情の方を重視する。
(組み合わせ)
　　A B C D
１　○○○×
２　○○×○
３　○××○
４　×○○×
５　××○○

(さらに…)

個別性に応じたレクリエーション活動援助に関する次の記述のうち，適切なものに○，適切でないものに×をつけた場合，その組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。
A パチンコが好きなＡさんに対して、パチンコはギャンブル性が高いので控えるよう助言した。
B 脊髄損傷により車いすで生活しているＢさんが、宿泊旅行を計画していることに対して、交通機関やボランティアの確保に限界があるため日帰り旅行に変更するよう助言した。
C 脊髄性進行性筋萎縮症のＣさんが、仲間と音楽演奏にチャレンジしたいと希望したことに対して、手指の動作が困難なので小さめの打楽器に限定して、楽器を選定させた。
D 言葉をうまくしゃべることができないが、音楽鑑賞の好きなＤさんに対して､発声のリハビリを兼ねて歌唱活動するよう助言した。
(組み合わせ)
　　A B C D
１　○○××
２　○××○
３　×○○×
４　××○○
５　×××○

(さらに…)